幼儿园竞岗演讲稿

时间:2024-10-30 16:41:17
幼儿园竞岗演讲稿

幼儿园竞岗演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力,日益开放的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家整理的幼儿园竞岗演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园竞岗演讲稿1

各位领导、各位老师:

大家好!

今天,我站在这个竞争上岗的演讲台上,心情非常激动.因为,我们所从事的幼教事业是一项播撒希望、孕育明天的伟大事业。它关系到民族的未来、国家的兴衰乃至整个社会的健康发展,我一直深深的热爱着我的工作。

我们xxx+诞生于烽火连天的抗日战争时期,具有光荣的革命传统。恢复建校以来,伴随在改革的步伐,走过了20xx年风雨历程,不断得到发展壮大。现在,我院已经驶入了改革的快车道和发展的新阶段。拥护支持改革,促进我院发展,是我们每个教职工的共同心声和光荣使命。感谢改革,也感谢竞争,给我提供了一个展现自我素质、实现理想追求的宝贵机会,使我能有机会站在这个演讲席上。我更要感谢在场的各位,因为大家无限真诚和充满期待的眼神,给了我参与这次竞职演讲的力量和勇气,希望大家对我给予更多的鞭策和支持。

按照演讲的要求,我想从自我介绍、竞争的优势和工作打算的三个方面,向各位领导和各位老师进行汇报。

首先,向大家介绍一下我的基本情况。我叫xxx,今年xx岁,大专学历,本科在读。20xx年毕业于xxx,xx班。毕业后在农村小学任教,20xx年调入xxx工作,xxx年任xx。20xx年——20xx年在xxx学院进修学习,期间函授学完汉语言文学大专课程。去年应聘到我院工作。

其次,我想结合自身实际,谈谈我竞争这个岗位的优势所在。经过认真思考,觉得自己有以下几个方面的优势。

第一、我具有强烈的敬业精神和工作激情。对于幼教事业,我一直充满了热情,滤布在我很小的时候,我的愿望就是当一名好幼儿教师,多少年来,我一直为这个愿望奋斗着、努力着,一刻也没有停留,我愿为幼教事业奉献我的毕生精力。在20xx年的幼教工作过程中,无论是当一般教师,还是当幼儿园副院长,我都能认真负责,吃苦耐劳,识大体,顾大局;不论是干教育工作还是干其他工作,我都能做到干一行、专一行、爱一行、钻一行,爱岗敬业、求实创新,精益求精。

第二、我具有较为扎实的业务工作素质。我毕业于幼教专业,在上学期间,我认真学习了幼儿教育方面的知识和理论,熟练掌握了幼儿管理方面的基础知识;在工作期间,我又多次参加了全市幼儿教师技能技巧大赛、省级幼儿园教学能手培训、各类文艺演出等活动,多次担任节目主持人、编导、演员等工作,多次评为优秀教师,20xx年为县级教学能手,被xxx聘为普通话推广员。实践的广泛锻炼,使我在管理方面具备了一定的基本素质,筑牢了坚实的幼儿教育与管理功底。因此,对于幼儿教育与管理,正是我的老本行,我会应用自如,娴熟有加。

第三、我具有比较丰富的保教管理工作经验。参加工作以来,我一直从事幼儿教育工作,先后当过一般教师,也当过幼儿园副园长,十多年的幼教工作,丰富发展了我,锻炼提高了我,使我在实践中不断成长进步。特别是在担任主管教学工作的副园长期间,我积累了一定的管理经验,这是我参与今天竞职的重要保证。

假若我能够竞聘成功,我将从"认真、推动、深入、创新"几个方面努力开展工作。

第一是认真。就是要认真履行岗位职责,当好助手和参谋,认真贯彻学校保教工作意图,做好保教常规工作。

第二是推动。就是要积极协助院长、主任,在我院教师较好素质和较高教学水平的基础上,推动年轻教师早日成为骨干教师,推动青年教师尽快成为名教师、专家型教师。

第三是深入。就是要深入一线掌握保教动态,及时总结,树典型、创先进。深入教师中,了解保教情况,诚恳听取教师建议,帮助改进教学方法,提高教学效率。

第四是创新。就是要探索保育教育新方法、新经验,研究保育教育新模式,开展各种形式教研活动和练兵活动,开拓创新,不断进取,推动各项工作再上新台阶。

各位领导、各位老师,只要大家信任我,我就有信心、有决心履行好xxx副主任的工作职责,决不辜负各位领导和同事对我的期望,愿与大家共创美好的未来,迎接xxx辉煌灿烂的明天。

幼儿园竞岗演讲稿2

尊敬的评委老师:

你们好!

我,一名乡村女孩,一位大山里的人民教师,从小就萌生了当一名老师、与孩子共成长的念头。我爱家、爱孩子,因为一个“爱”,让我鼓足了勇气去面对挑战。今天,我来参幼儿园园长职位的竞争。在此,我首先要衷心地感谢上级领导给我这样一个机会,一个证实自己能力的机会。下面,结合我的工作经验和幼儿园的实际情况谈谈我的想法。

一、我理想中的园长

经营一个幼儿园,好比经营一个家。需要百分百的爱和全身心的投入,而园长就是这个大家庭的顶梁柱。要教师做好,园长必须起模范带头作用。园长领导教师做好工作的同时,也要处理好内部关系,因为团结就是力量。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园,要作为这幼儿园的园长,首先自己应该有较高的业务素质和组织管理能力,用崇高的人格魅力来影响全体教工,主要要做好以下方面:

1、热爱教育事业。有了这份无私奉献的心,才可带出一支好队伍,造出一个好园风,方能在工作中有所创造,有所成就,有所发展。

2、关爱幼小心灵。用爱去呵护、去浇灌每一颗幼小却充满希望的心灵,把他们当成自己的孩子看待。

3、善待教师。教师是打造幼儿园的主力军,他们有困难必须第一时间解决,只有教师们无后顾之忧了,才有更多的心思和精力去面对工作,要尊重教师,相信教师,水能载舟,亦能覆舟,只有互相尊重和信任,才可以把校园打造得更加完美。

二、我竞聘园长的动力

初中、高中一直到大学,我都担任着班长,学会了管理班级。不只是因为学习成绩优异,更多的是一颗甘于吃苦,热于助人的心和一番对工作充满干劲的态度。20xx年7月份毕业,9月份走上了教师这个岗位。凭着一股年轻人的干劲和对教育事业的热爱,我把所有的心思和精力都投入到我的教学工作中。任教班级成绩突出,辅导两个年级“两语一数”竞赛英语学科分别名列全县第二和第四。因为我对工作认真的态度和教学成绩的突出,一个学期后,我便是樟村中心小学英语学科教研组长。进步让我压力更大,动力也更大,可以说,工作是我生命的全部,上进心自始至终陪伴着我。我的工作得到校领导的认可,两年后,我被提拔为樟村中心小学教育技术处主任。在评估工作中,我负责的教技处各项工作受到上级领导的好评。荣誉固然可喜,但我只将它作为不断督促我努力学习、走上更高道路的一股动力。

三、我意向的办园目标

不敢说一流,但可以一年更比一年好,领导认可,孩子快乐,家长反应好,便是办园的最佳 ……此处隐藏4687个字……。有强烈的事业心、责任感,努力学习,勤奋工作,爱岗敬业。。在工作中,我不断深化提高自己的教学水平,虚心请教,吸取经验,进一步完善自己的工作。把自己所学的知识理论运用到实际工作中,树立学习意识,不断提升自己的理论水平,更好的为孩子为幼儿园服务。

20xx年,我由xxxx到xxxxx园工作,首先我在美术资料室帮忙,我服从领导的安排,认真做好每一份工作。布置环境或到班上顶班,组织幼儿活动,由于是顶班我对班上孩子不熟悉,面对着一批对我完全陌生而且又较好动的孩子,要让他们喜欢我、接纳我,能在自己的组织下形成一套良好的活动常规,我绞尽脑汁,顺利、安全的完成领导交给的任务。04年9月份我到了小四班当下午班老师,小四班是一个新班。孩子们没上过幼儿园,哭闹得比较厉害,尤其是到了午睡时,对这班27个孩子,我尽心尽力,绞尽脑汁让每个孩子都能睡觉。让所有的孩子都感到“幼儿园就象自己的家,老师阿姨象妈妈。”尤其在面对本班一些特殊孩子的教育方面,就更需要作为老师的我付出更多的耐心和爱心了。不过在班上老师的配合和我自己的努力下,我做到了。我赢得了孩子们的尊重与喜爱。孩子们的进步就是我最大的欣慰。我觉得只有教师充分的尊重幼儿,以朋友的身份与孩子共同游戏、与幼儿进行积极有效的情感交流,了解孩子、研究孩子、才能知道孩子需要什么,发现孩子的“最近发展区”在他需要的时候,即使给予帮助,唤起孩子心灵的共鸣,才能使每个孩子在自身的基础上得到发展。所以我不断的`提高自己的教育技能,充分关注每一个孩子的每一个眼神,抓住最佳的教育契机,顺理成章地成为“引导者”。

教育教学方面,一个人的一生要学习很多东西,而良好习惯的养成,对每个孩子的一生有着重要的影响。我针对我班孩子自理能力弱,首先,对孩子的自理能力进行了培养,具体做法是:充分的尊重孩子,给孩子充足的时间,孩子能做的,都尽量培养他们自己的事自己做,让孩子自己去动手。我深刻认识到:幼儿的生长发育离不开保育,因为幼儿的身体生长还处在一个柔弱的不完善的阶段,在幼儿园里,孩子的生活区域和学习区域都在一起,对孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必须细致周到,认识不到位,或一时疏忽,或管理不科学严密,就不可能真正让家长都满意,甚至出现大问题。

在日常工作中,我们积极开展保教结合工作,为做好幼儿园的保育工作,促进幼儿更健康地成长,我尽力做好了以下工作。喝水方面:有不少家长送幼儿来园后都会特别叮嘱让孩子多喝水,也有不少家长反映,孩子在幼儿园喝水不够,一回家就急着要喝水,我对孩子的心理、兴趣、习惯、个体等特点等等方面,进行了解,对幼儿进行针对性教育。家长再也不用担心幼儿喝水不够的问题。我们班上就有好多个挑食的小朋友,吃饭时通常都是吃几口就不吃了,特别是对不爱吃的饭菜,还不时地把饭菜撒得满地都是。也从家园联系手册上看到有些家长反映孩子在家要大人喂饭等等。而当你检查孩子书包时,总少不了几个小朋友带了糖果、果冻之内的零食,经过我们老师的一番家长工作及对小朋友进行鼓励、表扬的形式,强化教育后这些情况也都一一得到了改善。我特别注意的是有挑食习惯的孩子,吃饭时特别紧张。尤其是碰到自己不爱吃的食物时,常边吃边想办法“消灭它——或扔掉或藏起来,如果我们强迫孩子吃下去,导致孩子哭闹或呕吐,孩子紧张会使交感神经过度兴奋抑制肠胃蠕动,减少消化液的分泌,产生饱胀的感觉,因此幼儿进餐时我切记幼儿不喜欢吃的饭菜不要盛得过满,因为幼儿在紧张的同时又生怕吃不下或吃得慢受到责备,他们比较喜欢自己一次次地去添饭,并自豪地说:“我吃了两碗、三碗”给孩子提供自己添饭的机会,除此之外,幼儿进餐时模仿性强,易受周围环境影响,成人应为幼儿树立好榜样,并为他们创造宽松的环境。孩子在幼儿园午睡时,出现的心理问题也不少。又如有些孩子在午睡时,会不停地玩着手上的东西,如:皮筋、衣领之内的或是爸妈新买的一些小玩具之内的。我都得加强巡视,以防小朋友吞食异物。孩子在家养成不良习惯,中午不睡觉,早晚又要妈妈陪着,手里还要抱着布娃娃之内的“安慰物”才能入睡,我班的玲玲就如此,每每到中午睡觉的时候,别的小朋友都很快就入睡了,但她还瞪大眼睛看着天花板,(因为在家都是妈妈抱着睡,又有洋娃娃陪同),总要老师把全部的注意力集中在她身上哄着她,坐在她身边轻轻地拍着说肩说:“玲玲乖!快睡啊,玲玲真可爱!”之内的赞语。才能够安静地闭上眼睛睡觉。像这类比较娇气的孩子,我给予更多的关爱,同时耐心地安慰,细心地照顾。

幼儿园竞岗演讲稿9

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我今天要竞争的岗位是小班主任。

弹指一挥从事幼教已快十年,担任班主任也有7年之久,在这7年里我感触颇深。

孩子的好老师

平日里我的教育有三种方式:管孩子、哄孩子、帮孩子。在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时,我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时,我的公正和帮助使他们获得了信心。除了要传授知识,教给孩子做人的道理外,我还像“妈妈”一个有责任心,负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑,经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感,从而觉得幸福、安全和满足。

家长的好老师

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。

做一个好老师

我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识,提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起,在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物,勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中,明确每节课的教学目标,熟悉教学任务并认真书写教案,做好教具,力求备好、上好每节课。在教学中,充分发挥教师的主导作用,调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性,激发他们求知的欲望,并做到了即面向全体,又照顾了个别差异。

肯干、苦干、踏实干

做班主任的老师心里都知道,一个班主任不是那么好当的。自己要肯干、苦干、踏实干。吃苦在前,享受在后,从不计较个人得失,有了错误及时改正,处处以大局为重。2具有较强的适应思想、能力和责任感。班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神,也就是高度的责任感。要对每个孩子负责,对家长负责,对社会负责。具有协调教师之间、教师与家长间关系的能力。几年的班主任经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位,请大家支持我。

当然,即使我没竞争上班主任岗位,我也决不气馁,不论领导安排我到哪个班,担任什么工作,我都会一如既往,勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信,在园领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们幼儿园的明天将会更加辉煌!

谢谢大家!

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