月考的演讲稿

关于月考的演讲稿

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的关于月考的演讲稿，希望能够帮助到大家。

亲爱的孩子们、尊敬的老师们：

大家早上好！

经过了两个多月的紧张学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次检阅——期中考试。今天我在国旗下讲话的题目是《全力以赴，迎接期中考试》

考试是一面镜子，使我们对前一阶段的学习情况有一个清晰而系统的了解。有人害怕考试，常想着要是没有考试就好了，事实上，人都有惰性，如果没有了考试，就缺少了学习的动力，就很难学好文化知识，因为考试也是一根鞭子，在不断的鞭策着我们，催促着我们努力学习。考试还是一剂清醒药，通过考试让你静下心来，认真反思前阶段的学习情况，找出问题的根源，是上课没认真听，还是作业没认真写，这样才能使犯过的错误不再犯，从而为我们今后的学习明确方向与方法。

期中考试是我们学期学习进程中的加油站，也是对半期以来自己学习情况的自我检测。我相信，大家都希望考出优异的成绩，对吗？“一分耕耘一分收获”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成绩。虽然距离期中考试的時间很短，但合理安排時间的人可以有一个较好的进步，我们要和時间赛跑，抓住分分秒秒，提高学习的效率。

那么，该怎么复习呢？

第一、不能浪费课堂上的一分一秒，抓住四十分钟。只有在课堂上认真听，才能理解老师所讲的内容，将他们转化为自己的知识。

第二、课后认真复习。抓住重难点，合理安排時间。知识需要不断的梳理，才能记的牢。

有人说，一个用“分”计算時间的人，比一个用“時”计算時间的人，時间多出59倍！。因此，我们复习時，要充分利用点点滴滴的時间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……只要我们保持“钉子”的精神，去挤時间，保持恒心与韧劲，锲而不舍，坚持不懈，把流逝的光阴变成有用的财富，变成无限的力量！那時，你一定会感受到一个全新的天地，倍感快乐与轻松。

考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒；考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵；考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质。就如一首歌中唱道：“不经历风雨怎能见彩虹”。我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想成绩。请记住：成功永远眷顾那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，時刻做好准备的强者。

最后，祝同学们期末考试个个都能取得好成绩！

谢谢大家！

亲爱的同学们：

大家好！

在这春风送暖，万物蓬勃之時，我们隆重召开20xx年期中考试试动员大会。首先，向顽强拼搏、刻苦努力、奋发向上的同学们，表示亲切的问候和美好的祝愿！

同学们，期中考试需要你们有明确的目标、必胜的信念。“世界上一切的成功、一切的财富，都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”请锁定你心中的目标，也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标，执着地追求，辉煌成功的大门一定会向你敞开，成功的路就在脚下。爱迪生曾说“自信是成功的第一秘诀。”可以说拥有自信，就拥有无限生机。自信的人会坚定不移地朝着自己的目标奋进，自信的人会在困难面前不屈不挠，勇往直前。同学们，要相信自己，“我能行！”

期中考试又是磨练同学们的意志、展现同学们的才华的一次很好的机遇。天道酬勤，厚积薄发，一份耕耘，一份收获。你们要以积极的心态勇敢地走好自己的路，给自己以力量，用实力去面对期中考试，让实力去震撼期中考试！期中考试，不仅仅要考查你们知识、技能，还要考验你们的心理状态和身体素质。充分、科学地备战期中考试，使自己在期中考试中正常发挥，甚至超常发挥，是每一位同学都要重视的问题。充足的睡眠，科学的饮食，适当的锻炼都是必不可少的。

我们四班自建班以来，取得了辉煌的教学业绩。特别是去年期末考试，考试成绩独占鳌头且非常辉煌，全体学生也因四班而声誉鹊起、满身辉煌，但人有悲欢离合，事有担心祸福，在这次的月考中严重失利，遭受重创，使我们的心灵深处遭到了血的洗礼，真正体会到了做强班、强人的艰难和困苦。我们一定要弘扬四班的精神，挑战极限，决胜期中考试，为自己和班级的荣誉而战，为四班的美好的明天而战！ 我们有理由相信，我们四班有一批优秀的教师队伍，有这样一批优秀的善于拼搏进取的学生，我班的学习事业一定会熠熠生辉，蓬勃兴旺。我们的期中考试一定能取得优异的成绩，一定会捷报频传。

同学们，阳光依然绚烂，天空依然明朗，九年磨砺，攀星折桂酬壮志；百日竞渡，乘风破浪展宏图。期中考试是人生的又一次磨练机遇，那么，就让我们在今后的短短的几天内，砺兵秣马，用我们的信心和努力去收获期中的硕果，去铸就高一四班的辉煌明天，实现我们自己的人生庄严的豪迈誓言，谱写我们辉煌的绚丽篇章！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

时间过得很快！我们成为一名初中学生已经两个月了。一周前，学校公布了月考成绩。成绩好的学生可能会感到沾沾自喜，而成绩差的学生可能会感到沮丧。

我想说：快乐的同学们，请放下你们的骄傲，以良好的心态面对下一次的考试。郁闷的同学，请丢掉自卑情绪，以良好的心态迎接新的挑战。

每月的考试，不仅是对我们学习成绩的考验，而且是成为我们心灵上的洗礼。在这次考试中，我们要找到自己的位置，把学习的压力转化为学习的动力，激励我们努力学习，不断进步。

通过这次月度考试，我们应该反思我们的学习态度和学习方法。

1、要看自己学习是否主动。

现在，作为初中生，我们还处于学习阶段，但是现在有一些学生在学习中缺乏主动性，完全变成了被动的。

从“学习”变成“求你学习”，这种习惯会直接影响你以后的学习，导致不满意的结果，因此，学习主动性是非常重要的。

2、看自己的学习态度是否积极。

学习态度是决定该学科是否理想的关键因素。如果你对这门课不感兴趣，甚至厌恶它，那么你在这门课上的成绩永远不会理想，你的态度决定了成败。

3、看自己是否不懂就问。

现在因为刚进入初中不久，很多学生还没有完全掌握新知识，也没有勇气去问老师，所以一拖再拖，直到渐渐忘记，其实这种做法是完全错误的，不懂去问。

通过每月的考试测试，我相信同学们在未来的课堂上会认真听讲，融入到温馨的学习氛围中。在做作业的时候，也会认真复习题目，认真做。在复习的时候，也会享受学习的快乐。

就像强风一样，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但是你有很好的把握风向的习惯，就像熟练的航海技巧一样，一定会乘风破浪，出海远航。

在上学期的期中考试中，我们学校初二年级取得了主科全市第7名、各科总成绩全市第四名的好成绩，为学校争得了荣誉！为全镇4万父老乡亲争了光！老师们，同学们，春风为什么送来温暖？那是为我们取得的好成绩而骄傲！阳光为什么明媚？那是为我们取得的好成绩而绽开了笑颜！让我们以热烈的掌声表达我们的心情！

同学们，这些成绩的取得，离不开初二全体教师披着晨露而来、带着星光而归、辛勤耕耘、无私奉献的精神，让我们以热烈的掌声表达对他们最诚挚的敬意！同学们，成绩的取得，也离不开你们每个人的不怕困难、勇往直前地奋斗所流下的辛勤汗水，请用热烈的掌声为你们自己加油！初二的老师工作最重，同学们在初二年级学的知识也最多，能取这样好的成绩，实在难得！

老师们，同学们，成绩只带表过去，我们不能沾沾自喜，不能看见风光旖旎的小岛就放下前进的风帆；真正的战斗——期中考试就要来了！我希望各位老师要以更大的热情投入到火热的复习工作中去，把更多的关心和爱护送给同学们；也希望各位同学都要带着更远大的目标投入复习中去，心里要憋着一股劲，要高喊“宁瘦十斤肉、不落人后头”！要有比赛对手，要观察对手在干什么，要全力向前把你的对手甩在一边！力争通过初二全体师生的努力，我们取得主科全市第6名，总成绩全市第3名的好成绩！老师们，同学们，有没有信心？再高一点！

老师们，希望你们继续发扬能战斗、能胜利的优良作风，发挥教研组集体备课的作用，多思考多研究，多辅导多总结，用你们的智慧谱写新的篇章！同学们，希望你们记住，心有多大，成功就有多大！心有多远，路就能走多远！心有多高，翅膀就能飞多高！要发扬蚂蚁啃骨头的精神，一点一点学；要发扬勤学好问的精神，多思考多提问；要发扬坐得住、学得进、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比谁起得早，比一比谁利用的時间多，比一比谁记的快记的多，比一比谁做的题最多谁做的答案最完美，比一比谁达到了目标谁超过了对手。

老师们，同学们，让我们唱着战歌前进，朝着目标奔跑，向着胜利出发！最后让我们一起用高耳基的散文诗《海燕》的最后一句话作为结束：让暴风雨来得更猛烈些吧！

首先，我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么一个交流和锻炼的平台。我在这里不能说是谈经验，因为在座的老师们很多都是我的老师和工作上的前辈。我在这里只想谈一些心得体会，不妥之处老师们请给予指正。下面我从三个方面谈我的感受：

一 我要感谢班主任张文彬老师。

我们班数学成绩这次稍稍领先的原因，包括去年几次数学考的不错，这都是与文彬老师严格管理分不开的。他对班级的严格管理让我受益匪浅。所以我很感谢文彬老师。

二 我要感谢34班学生。

老师讲的再好，学生如果不听，那么成绩也不会上去。我们班学生很听话，我讲题时他们会认真听;我布置练习题时他们会认真做。所以说我要感谢34班学生，我今天只是代表34班学生来做汇报的。

三 我浅谈一下我平时在教学中的做法：

(1)备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状，每节课我只设计一个类型题。这种做法，通过我观察我发现一多半学生能愉快的完成任务。我认为比起以前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说，现在的一节一个类型题的效果要好的好。

(2)作业要细判细评。我每次留的作业，收上来后我会每道题，每一步都会认真判。并且怎么样错了，用的什么知识点我都会在旁边给学生用红笔标出来。一遍判完后让学生改错，然后收上来再二次判，检查学生的错题是否改正。对于二次判仍然有错的学生，我会给予讲解并让学生再改，然后我会再进行三次判。也就是一次作业我至少会判2次甚至有时会判3次4次。

(3)让学生旧题新做。每讲完一个章节，我会把平时讲的例题，做的练习题，先抄到我的笔记本上，然后再抄到黑板上，这样做学生感觉不到我让他们做的是旧题，他们还会全身心的去做。我每次这样做时，总会发现学生掌握不牢固的现象。当我给他们判完再告诉他们这些题在书上的第几页时，总有学生发出惊讶的声音。同时他们也发现自己的不足。这种做法在我们班很适用。

(4)让学生喜欢自己。课下常对学生问寒问暖，仔细观察学生生活中的困难，及时给予帮助，让学生感到我和他们很亲近，让学生打心理喜欢我。我认为当学生喜欢哪个老师的时候，他就会乐于学习这一科，成绩自然会好起来。

以上就是我对自己平时教学做法的一个小小的总结。不过，我认为每一次考试它都具有一定的偶然性，我这科这一次考好了，并不代表我有多么优秀，我需要向老师们学习的地方还很多很多。比如，我从海强的课上学到了他对数学课的收放自如;从晓利课上体会到了她在数学课上的幽默风趣等等。每个老师都有我学习的地方。今后，我会尽我所能做的更好，争取下次月考我不会掉队。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好。

今天我演讲的题目是：对月考进行合理的反思。

时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成绩，面对自己的成绩单，同学们可能会有不同的态度；成绩好的同学可能会沾沾自喜，成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的骄傲，以良好的心态去面对下一次的考试。沮丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。

这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成绩的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的动力，鞭策着我们去努力，去进步。

通过这次月考，我们应该对自己的学习态度，学习方法进行反思。

1、看自己学习是否主动。

现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会直接影响你今后的学习，导致成绩不理想，因此，学习的主动性很重要。

2、看自己学习态度是否积极。

学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素，如果你对这一科没有兴趣，甚至心生厌恶，那么你的这一科成绩绝对不会很理想，态度决定成败。

3、看自己是否不懂就问

现在由于刚刚步入初中没多久，很多同学对于新的知识还没有完全掌握，又没有勇气去找老师询问，所以一拖再拖，直到渐渐忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问

通过这次月考的检验，我相信同学们在今后的课堂中必定会认真听讲，投入到热烈的学习氛围当中。在做作业时一定会认真审题认真做题在复习时享受学习的快乐

只是就像是一股强劲的风，如果你没有掌握好风向就会沉落海底，但你掌握好风向，把良好的习惯当做熟练的驾船技巧，必定会乘风破浪，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻海。

我的演讲完毕，谢谢大家。

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