文明少年演讲稿

时间:2024-10-30 16:40:45
文明少年演讲稿

文明少年演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会,演讲稿使用的情况越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家收集的文明少年演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

文明少年演讲稿1

亲爱的老师、同学们:大家好!

今天,我演讲的题目是:传文明之花,做有德少年。

德,包括很多方面,责任,宽容,诚信,勤俭等等。

相信“德”不用过多解释,同学们都明白它的含义,都明白要努力做到有德之人。但是,做到“德”,真的很容易吗?

以前的我桀骜不驯,不会宽容他人,甚至,有时连最基本的诚实都做不到。后来,随着年龄的增长,我渐渐明白了,无论自己成绩如何,都要具备文明、道德的素质。文明美德不是与生俱来的,而是靠后天不断的培养和完善,它就如同一棵小树,只要你注重它,倾心浇灌它,从日常生活和学习中去培养它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根、成长、开花、结果。

我们的祖国就像是一座大花园,而我们就是那花园里最灿烂的一朵儿,每天在温暖的阳光下茁壮成长。今天的我站在这里,感到非常的光荣、自豪。我会从自身做起,从小事做起,从现在做起,讲文明话、办文明事、做文明人,将文明道德带进校园,让校园文明之花处处绽放;将文明道德带进家庭,让每一个家庭更加温馨融洽。

但是,在这美丽的校园中,我们也会发现一些不和谐的音符:一些人随手乱扔垃圾,有些同学讲粗话、脏话,浪费水资源……以上这种现象不仅违反了中学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

在此,我发出以下倡议:

1、在学校,做一个传承文明的使者。首先从学说文明用语开始。“您好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”等等,相信这些最基本的文明用语,会成为老师同学之间友爱的润滑剂。尊重老师,见面行礼,主动问好;同学之间友好相处,互相关心;虚心学习别人的长处,不说脏话,不乱扔果皮纸屑。让我们人人争做文明的使者,共同塑造和谐美好的校园环境。

2、在家里,做一个孝敬父母、尊老爱幼的有德少年。孝敬长辈是一个人最优秀的品质。我们的父母,为了我们每天都在不停的忙碌,毫无怨言。而我们应该做些什么回报他们,关心的话语、一杯暖暖的茶,这些都是我们孝敬父母,回报父母的美好道德体现。

道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。作为一名中学生,我们有责任争当一名道德文明的示范者、传播者、参与者。让我们一起行动起来,知文明、讲文明、树文明新风、践行道德规范。我们的一言一行,不仅代表了我们的个人素质、修养,还代表了我们的班级,我们的学校,我们的家庭。我相信我们的每一份努力,都会让我们离文明道德更进一步。

同学们,让我们携起手来,以文明之行,兴道德之风,共同努力,人人参与,传文明之花,做有德少年!

文明少年演讲稿2

进入四年级,我们年龄越来越大,班级的卫生也越来越差,比如说:下了美术课,我们的班级成了“垃圾生产厂”,同学们走在教室里,对垃圾就是视若不见。有的调皮的同学,把废纸揉成一团,扔进地上,来了一个“飞脚”,纸先“跳”了起来,“飞” 到黑板,“反弹”到别人的位置,中午吃晚饭,变本加厉,班级又变成了“纸的海洋”,老师招来班级的班委,看怎样制止班级垃圾的问题,大家都献计献策。

招式一:晓之以理,动之以情我先给老师出了条锦囊妙计——用身边真实的事例教育他们。老师赶忙见机行事,找了一部电影。上课时,老师告诉我们今天不上语文课了,来看一部电影,同学们欢呼雀跃,个个坐得端正。电影的内容是:在中世纪意大利城市,因为居民们不讲卫生,把垃圾扔的到处都是,城市的管理者觉得丢垃圾没什么,所以置之不理。结果,日积月累,苍蝇、老鼠等一些害虫肆虐。后来这座城市疾病横行,成了一座“死城”。同学们你看看我,我看看你,个个大惊失色,可是看得很激动,回家后很感触,过了几天一动不动,过招以失败而告终。

招式二:围追堵截,赏罚分明思想上教育不了他们,索性用实际行动顶着吧!老师制定了新的班规:扔垃圾的减一颗星,捡垃圾的加一颗星。班级顿时砸开了锅,每个人都变成了火眼金星,每天忙着抓乱丢垃圾的人,领着“人质”到老师那儿加星减星,根本不分是有意还是无意的。后来,为了得星,有的同学甚至栽赃陷害别人,故意把纸放在别人桌子下,一时间班级鸡飞狗跳,垃圾有增无减,同学们也更不团结了,第二种方法也失败了。

招式三:整洁班级,人人有责老师和班委慎考虑后,决定还是让班委先带头做好榜样,潜移默化影响同学,下课时,班委就在班级里捡垃圾,看见同学扔垃圾,不批评。一声不吭地走过去,把垃圾捡起来,渐渐地,有的同学脸红了,也默默地开始捡垃圾,越来越多的加入捡垃圾的行列,那些无动于衷的人也不由的被自觉地同学包围了,渐渐地也被我们感染了,见到垃圾就捡,班级的卫生一天比一天好,第三招成功了。这一次与不文明现象过招成功了,我也深深明白,要想保护班级的卫生,一定要有小主人的意识。

文明少年演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我来到这里竞选“文明学生”这个光荣的称号。 文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单:文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

我们作为光荣的少先队员,同时又是文明的好市民、小主人,我们要行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起。 在外面,爸爸妈妈过马路时总是不看红绿灯,没车就走、有缝就钻。我看见了,心想:这样做可不行!于是,我向爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,闯红灯的危害可大了!第一,这样做安全得不到保障;第二,这样做没有公共道德,会被人瞧不起。以后不要闯红灯了,好吗?”爸爸妈妈听了,都说:“宝贝说得对,以后我们不会再在这样了。”

俗话说:“人无完人。”我也是如此,我知道自己身上还有很多的不足之处,但是,在今后的日子里我一定会努力改正,争取做得更好。

人们经常把文明比如一盏盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我们身边的那些陋习就 会越来越少。我会尽一个“文明少 年”应尽的职责,带动全体同学,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明少年,创文明校园,让文明充满我们生活的每一个角落!

谢谢大家!

五年四班 杜浩林

文明少年演讲稿4

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我是一(1)班的(xx)

我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德!文明就在我们的 ……此处隐藏6136个字……恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小开始,从我做起,从现在开始,告别坏习惯,努力成为“文明善良的少年”,让所有疾病远离我们,让我们拥有更加文明,健康的生活,我们的家园也会变得更加美好。

最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,盛开在祖国肥沃的土地上!

我的演讲结束了,谢谢大家!

文明少年演讲稿13

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

大家晚上好。我今天演讲的题目是《做文明小学生》。

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。

荀子曾说:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

那么什么是文明?

在别人受挫时,它也许只是一句安慰和鼓励;在别人摔倒时,它也许只是伸出的一只手;在别人出丑时,它也许只是一时的沉默,而不是嘲讽。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。他会说“谢谢”会说“对不起”,而远离那些污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会乱涂乱画,他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢废纸废物、随意吐痰,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

让我们一起来做文明的学生吧。

我的演讲完毕,谢谢大家。

文明少年演讲稿14

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已经有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明,是人际交往的通行证,学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。

同学们,在学校,你们应该是一个好学生。与老师、同学之间讲尊重、有诚信;上课守纪律,就餐有秩序,集会、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。

在家庭,你们应该是一个好孩子。爱劳动,让父母顺心;懂节俭,让父母舒心;求上进,让父母放心;有孝心,让父母开心。

在社会,你们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度,以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。

本学期开学以来,我们感受到了校园的优美、整洁,每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表,营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为,如随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律,有的还在课堂里吃零食……这些不良习气损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,与文明渐行渐远!

同学们,让我们从小事做起,从自己做起,只要我们行动起来,讲文明懂礼貌,我们就会拥有一个和谐美丽的校园。同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手,为建设文明和谐的校园而努力,让文明礼仪永远伴我行!

文明少年演讲稿15

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我们演讲的题目是《内外兼修,做文明少年》

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,我们要传承传统,弘扬美德,内外兼修,做文明少年。

文明是什么?文明是路上相遇时的真诚微笑;是同学有难时的真情帮助;是与人相处时的真心相对;是见到师长时的真意问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是行为的端正,习惯的改善,文明是修养的提高,品质的提升;文明更是人格的完善和超越……

文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者。因为他知道:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,因为他懂得:要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不仅不乱丢垃圾,反而会动手捡拾纸片等,因为他明了校园即是家,爱护环境靠大家。

文明的学生,一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,不会破坏桌椅、浪费水电……

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,会处处遵守学校的规章制度……

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学,他会感恩父母的养育,老师的教导……

内涵发展的济外学校,一直注重培养我们的内涵修养与文明礼仪。在这里,我们有丰富多彩的社团活动;在这里,有五彩缤纷的校本课程;在这里,有健康有益的体育活动;在这里,有垃圾分类、音乐引领的文明行为……。在这里,我们收获成长;在这里,我们走向文明。

今天,在庄严的国旗下,让我们代表初一八班同学向全体同学发出倡议:

遇见师长,文明问好;看见废纸,主动弯腰;

餐厅排队,有条不紊;温馨书吧,静心阅读;

社团活动,积极参与;体育运动,强身健体;

内外兼修,文明少年!

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,让我们手拉手,亲近文明,表现文明,实践文明,随春暖花开,乘青春之风,塑造最完美的自己,成就最阳光的自我,让我们共同做内外兼修的文明少年,让我们的校园处处绽放文明的草木犀,内涵的紫丁香!

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