初三拼搏演讲稿

初三拼搏演讲稿

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当下社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的初三拼搏演讲稿，希望对大家有所帮助。

同学们，光阴似箭，日月如梭，蓦然回首，我们已经踏上了初三的道路。与初来时比，我们身上的稚气少了许多，肩上的责任重了许多。是啊！初三的我们应该踌躇满志去拼搏。可以这样说：我们是青春少年，激情飞扬；我们要搏击风浪，潇洒昂扬，我们应努力学习，扬帆起航；我们要放飞青春，收获希望。

天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念；永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条；勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能最终走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果。

如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，属于脚踏实地的人，属于坚持不懈的人，属于勇于探索的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋；我们年级有许多人从一百名之后跃进了前一百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的一半。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功。同学们，让我们带着自信出发，大声地对自己说：“我一定行！”

初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲；初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏更待何时？我们正处在青春花季，我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄！

同学们，20xx马上到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢？拼搏，我们除了拼搏别无选择。只有拼搏才能取得奋飞初三的全面丰收，才能赢得明年中考的再次辉煌。同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。那么，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧！

尊敬的老师，同学们：

你们好！

我是初三学生xxx，同学们，我们本学期正式的进入到了初三的学习阶段，虽然时间不长，大家应该都能感受到与之前初一、初二学习氛围不一样的地方吧。初三本身就能给我们带来紧迫感，很容易让我们觉得沉重，但我觉得这正是让我能去拼搏的一种良好氛围。

同学们，大家一定都知道，初三这一年过去就直接面临中考升入高中，可是我们这的重点高中是很难进的，那就意味着我们这一年来要不断的去奋斗和拼搏。我知道大家一定觉得压力很大，其实老师和父母他们的压力也很大，老师在这一年里，要不断的给我们整理初三的整个资料，让我能有集中的资料去复习，以便我们学习。初三承载着前八年时光的努力，我们不能放弃。即使在这途中我们遇到很大的困难，我们也要咬咬牙坚持下来。现在大家或多或少已经在进入状态了，我们学校为了让我们初三学生多一点学习时间，晚上又多推迟一点时间给我们学习，我知道大家其实心里是不愿的，但是你们也要知道老师也是牺牲掉了自己的休闲时间去守着我们学习，就是希望我们在最后的中考能拿到很好的成绩，然后挤进重点高中，进一步的提高自己。

当前我们要做的就是确定自己的目标，努力向前，不管前方有什么样的困难和磨难，我们都不要往后退，要去想想自己都已经努力了整整八年了，怎么能轻易的就说放弃，轻易的就退缩呢。我们不能，初三应该有的状态应该是拼搏的、奋斗的、不懈努力的。进入初三，就是最后的关卡，一定要闯过去。希望大家不要辜负自己的梦想，也不要辜负父母和老师的期望。我们只要进入好的高中，我们才能有更好的一个学习环境和条件，我们才能有望完成自己的大学梦想。只要拼搏一年，在中考的时候取得好成绩，我相信我们大家离大学梦就不远了。同学们，学习是不能停止的，即使这条路很辛苦，那既然开始了，那就要坚持到最后。你不拼搏一次，怎么知道自己就不能成功呢？我觉得我们是可以的，这条路并没有想象中的那么艰难，只要愿意拼搏向前，我们是可以像鲤鱼过龙门一样的，最后一定会胜利。所以，同学们，拼搏吧，做一个拼搏的青少年，到达中考的终点冲过去，就能取得自己的胜利了。

谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。今天我们演讲的题目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。

作为中学生的我们，此刻正需要这样的精神。敢于拼搏就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上勇往直前，勇挑重担，敢当重任。敢于拼搏就是坚持不懈，持之以恒，以坚韧不拔的毅力，不断挑战自我，超越自我。

我们初中的三年，是我们流汗流泪的三年，大家都抱着对美好明天的憧憬不断努力的积蓄能量，等待着学考的战场来证明自己，然而这一切的实现，自然少不了拼搏二字。

拼搏就是要我们勇敢起来。勇敢是一个人在激烈竞争中脱颖而出的必有品质，是一个民族屹立于世界之林的信念基石。

布鲁诺是勇敢的，因为他拥有为真理想献身的勇气;贝多芬是勇敢的，因为他拥有挑战命运的勇气;屈原是勇敢的，因为他拥有为自己的报国之志，而以死抗争的勇气;文天祥是勇敢的，因为他拥有人生自古谁无死，留取丹心照汗青的丹丹气节。

只要你勇敢，历史将记住你，后人将敬重你，你将为勇敢一词注上最完美的诠释!

拼搏就是要我们坚韧起来，用困苦磨练心志。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不仅是精神睿智的结晶，也是人格力量的聚集。他凭借自己的智慧写出了著名的《时光简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界做出了巨大的贡献。我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时，也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。

在他身上，不仅闪烁着智者无比的光彩，更散发出一种斗士所特有的韧性，记得他在一次新闻发布会上，有个女记者提出了一个全场顿然 ……此处隐藏2295个字……p>当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。

三个学习要点：一、多读书，注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复，温故而知新 ;

三条学习原则：一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;

三种学习技能：一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记

不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。

课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 “三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。

我的学习方法具体如下：

学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。

在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语(我一般是读单词和英语短文)短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写(但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读)

对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题(写完了不能就算了，还要归纳写题方法)最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。。

我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习

第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：拼搏成就梦想。 拼搏在字典里的含义是：使出全部力量搏斗或争取。然而，在生活中，拼搏是多种多样的。对于商人来说，拼搏是在商场里跌打滚怕后换来的经验;对球员来说，拼搏是在穿过一个又一个人后把球踢进的喜悦;对我们来说，拼搏经过一个个挑灯夜战的夜晚后换来的充实和问心无愧。每个人心中对“拼搏”的定义可能各不相同，但无一例外，每个人拼搏一定都尽了全力，只要是尽了全力，无论成功与否，都是值得肯定的。

我这里有一个拼搏的实例：大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓要扼住生命的咽喉.在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

是什么让贝多芬重新站了起来?是什么让他在遭重创的情况下，谱写流传千古的乐曲?又是什么让他的生命之火燃烧得越来越旺?这是一种顽强拼搏，永不放弃的信念啊!

你们也许会问：是不是只有伟人才具有这种精神呢?其实，每个人骨子里就透着拼搏的勇气，即使是像我们这样普普通通，默默无闻的学生。在前不久的校运会上，每个参赛选手都使出全部气力，奋力一搏。在胜利面前，他们忘却了跑道的湿滑，忘却了对手的强大，只想着：冲!冲!冲!即使是没拿到冠军的选手，他们也不是失败者，因为他们拼搏过。

拼搏是个神奇的词汇，他会让平凡的人变得不凡，让渺小的人变得高大，让灰暗的人变得光辉。让我们也一起学习着拥有这种力量吧，只要拼搏，成功就会向你招手!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是初三年级x班的学生xx，我很高兴，今天作为学生代表，上台做这一次的演讲。今天我演讲的主题是“拼搏吧，初三！”希望同学们在听完我的演讲之后，能够树立一个自己的目标，也能够有所收获，希望我的演讲，能够帮助到你们。

在座的都是初三的同学，也知道了初三是我们初中阶段最为重要的一年。初三也可以说是同学们的一道分水岭，成绩好的同学会进入重点高中，接受更好的教育，没能进入重点高中的同学，则会进入普通的高中学习。所以若是自己以后想要接受更好的教育，在这一年，就应该要努力了。有潜力的同学，就努力的学习，发挥出自己的潜力，考上自己能够考上的最好的高中。虽然现在实行的是素质教育，但这并不就代表着成绩就不重要了，学习就不重要了。如果能够取得一个好的成绩，那为什么要不努力呢？想要好好学习的同学们，从开学开始，就应该要好好的学习了。

这一年的学习是比较的紧张的，不仅要学习初三的内容，也要复习之前两年的内容。老师们为了加快进度，腾出时间用来复习，课程的进度会加快。所以上课的时候就必须要认真的听，不能分心，不然就会跟不上老师的节奏了。这一年，是没有一天能够松懈的，每一天的时间都是非常的宝贵的。每天都要坚持着，因为自己一旦停止了努力休息了一会，可能就不会再有拼搏的动力了。不管是在学校，还是在家里，在假期，都应该要好好的学习。如果老师没有布置任务就自己给自己布置一些任务，让自己获得进步。

当然，既然是初三，学习的压力也是非常的大的。所以同学们在努力的时候，也要调整好自己的心态。若是有一次考试没有考好，也没有关系。不应该沉浸在这一次的失败中，而是要找到自己这一次没考好的原因，去改变自己。也应该要收拾好自己的心情，继续的努力的去拼搏。在考试的时候，不要太过于紧张，就把这次考试当做自己平时在做的卷子，不要太过于看重成绩，一次没考好也不能代表什么。只有这样，在中考的时候才不会因为通过紧张而发挥不出自己的水平。

同学们，如果通过自己的努力，能够给自己一个更好的未来，那又为何不拼搏呢？拼搏这一年的时间，为自己赢来的是更光明的时刻。所以努力吧，拼搏吧，同学们！谢谢大家！