二年级家长会发言稿

二年级家长会发言稿集锦15篇

在不断进步的时代，需要使用发言稿的场合越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编整理的二年级家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位辛勤的园丁：

您们辛苦了！

我代表x（3）全体家长向全体老师表示最美好的祝愿和最衷心的感谢！真诚地向您们说一声：“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了！”同时，也对学校领导治校有方，又迎来了出版新校刊，表示祝贺！

如今，大元帅府小学就像一颗璀璨的明珠，照耀着海珠滨江，吸引着许多家长的目光，激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房，成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想！学校近年来取得的骄人成绩，家长们有目共睹。下面我代表x年（3）班的家长们夸夸孩子们心目中的班主任张凯环老师吧。

从我们孩子读小学快两年了，细细算来，孩子们每天与班主任张老师在一起的时间要比其他老师多得多。很自然孩子们就跟班主任的感情建立得浓厚些。我们觉得张老师是一位很普通的小学教师，可是她热爱学生，热爱自己的本职工作。无论在学习上还是做事上都很耐心地教导孩子们，张老师充分认识孩子语言发展的重要性，语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力，促进思维的发展。我们听孩子们回家的反馈，就知道老师每一节课都非常认真备课，生动的教学课堂，使孩子回家后爱捧起书本朗读课文。孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。

古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育教研工作，必须有扎实的功底。每次家长会时，我都发现很多家长围着张老师，个个都想了解孩子更多方面的情况，她都很认真细心的一一解答。我们说当班主任是很辛苦的，面对几十个孩子，天真活泼，调皮捣蛋，但张老师却说：我有这么多可爱的孩子和这么信任我的家长，我会更加努力地做一名教师应该做好的一切！

细微之处更能体现一个人的人格魅力。我们家长感谢学校培养了这样的好老师，她们真诚的话语、忙碌的身影，让我们家长更加感受到选择大元帅府小学没有后悔！

各位家长，你们好！很感谢大家在百忙中抽空参加新学期的第一次家长会。

由于本学期我主要担任我班的语文教学工作，所以我今天也将主要围绕语文教学这一话题与大家进行交流。

首先，我总结一下上学期孩子们的学习情况。上学期语文期末考试，经过孩子们的努力学习，以及家长们的积极督促、配合，我班的成绩较一年级上学期有了较大的提高，平均分97.2。其中100分的有11人，95分以上的（包括95分）42人，90分以上的49人。从期末考试的卷面反映，由于上学期期末我们进行了专题的复习和训练，所以学生对知识的掌握比较牢固。但是，仍存在不足的方面，比如，四字词的积累、近义词等，这些知识点在二年级仍然是一个重难点，所以仍需要我们学生不要放松积累，多做练习进行巩固。回顾上学期期末，我觉得让我感触最深的还是班上那种学习的气氛，从许多同学的造句——“只要我认真学习，就能取得好成绩”可以看出，学生的学习态度很端正，目标很明确，也就因此许多同学在期末考试中取得了较大的进步。所以，我认为，学生对学习的态度以及对学习的投入程度是很重要的，这也就是为什么我们老师虽然只是在开学初，就不断地强调学习状态的重要性。也希望通过这次家长会，让家长更好地配合我们老师调适学生的心态，让他们尽快投入新学期的学习中去。

接下来，我跟大家总结一下开学三周孩子们在学校的语文学习情况。

刚刚放完暑假，加上近段时间假期较多，许多孩子似乎都没有投入到学习的状态，这不是针对班里的某一个同学，而是从大家的表现中所反映出的一个普遍现象，尤其是在他们的课堂上、在他们的作业上，都可以看出他们的学习状态仍然不太好。

首先，是课堂表现。在课堂上，我感觉孩子们举手回答问题的积极性比上学期有了较为明显的下降，从他们的脸部表情观察，我感受到更多的是有部分同学在开小差，有的是蠢蠢欲动想和隔壁的同学说话，能够真正开动脑筋的同学不是很多，更不用说积极举手发言了。我想，开动脑筋思考问题并积极举手发言的重要性每位家长都了解，它能够帮助我们学生更好地投入课堂，防止走神，也更好地理解老师在课堂上所讲授的知识点。所以，我希望会后各位家长回家能多鼓励孩子上课积极举手发言。在这里，我先对这三个星期能够积极举手回答问题的同学进行表扬，他们是：温伟健、吴文杰、刘胜洋、方羡仪、黄因彤、陈梓健、李家铭、陈崴明、张怡蕊、陈婕、范智凯、魏娜、刘城乐、李柱成、林熙宏等。

同时，在语文学习中，“读”也是很重要的，我们有一句话叫“以读引学”，在阅读理解中，也往往通过“读”然后再在文中找答案，所以，我们平时也很注意训练孩子的朗读。比如，在预习的时候，我都要求孩子要把课文读三遍，在课堂上，又给了许多时间给他们自读、齐读课文。这都是因为读书的重要性。但是，我和在和一些家长的聊天中了解到，他们在家里对读书的积极性不高，那么，我希望，一方面是家长从意识上要注意引导学生回到家也要多读书，另一方面是希望家长督促孩子多读书，只有多读，才能更好地了解文章的内容，巩固课文的知识点，包括会认、会写的字以及需要积累的知识点等，并且懂得从文章中寻找相关的信息回答问题。在课堂上，引导学生多读的任务当然交给我们老师，但是，也希望家长在家里配合，以让学生达到更好的“以读引学”。

说起读书，我在这里也提一点，希望家长不止是让孩子多读课本里的书，最好是每天让孩子读半个小时的课外书。暑假的时候，我们是推荐了学生阅读了历史类的书籍，从开学同学们读课外书的表现看，很多同学还是对这一类书籍感兴趣，另外，也可以让孩子多读童话类的书籍，让孩子从课外书中得到更多的积累。

接着，我想说一下孩子们的作业。二年级的学习重点仍然是字词，所以我希望家长不要放松对孩子字词巩固的要求。二会字，也就是书本上“我会认”的字，是要求学生会认，但不要求会写，而四会字，也就是书本“我会写”的字则是要求学生会认、会写、会用，会组词的。为了更好地巩固学生的字词学习，我们主要是布置了字帖、抄词、家听的家庭作业，还有堂听这一堂上检测。但是，从这三星期孩子完成这些作业的情况上看，他们还没有从思想上重视这些字词的巩固。主要存在这些问题：1、书写不够认真，没有注意字的笔画和结构，只是马马虎虎完成作业。因此，在作业里我也发现了他们出现了错别字，以及不规范的字。这些都不利于孩子进行知识的巩固。2、没有养成良好的学习习惯，作业出现漏写，或者一遇到需要开动脑筋的问题就不写或乱写。为了让学生学会利用登记本完成作业，我们老师曾不止教学生，每天的作业对着作业登记本，完成一样就在相应的一项后面打钩，但是，我们也发 ……此处隐藏23697个字……，如果现在忽视，那将来肯定会掉队的，希望大家重视。

再过一段时间，我们的新课教学也将接近尾声了，接下来就是紧张的复习时间了。复习期间，学生的作业可能会比平时稍多一点，希望家长能配合学校多多督促孩子及时完成，如果回家的作业没能及时完成，那必定会影响第二天复习的内容，希望通过我们大家的努力，让我们的孩子都能取得优异的成绩。

我始终坚信，只有严和爱紧密结合，我们的孩子才能更快更好的成长。所以可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，让我们一起努力吧！谢谢大家！

尊敬的各位家长：

你们好!

首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面;多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育。

孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家： 让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

三、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会 有则改之，加勉 。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!

最后通报了XX学生获 辉煌六十年 演讲比赛二等奖，XX学生获 好孩子、好学生 称号。鼓励家长多发现孩子的优点，放大孩子的优点，相信孩子。

在日常生活当中，和同事进行交流沟通的时候，很多同事时常都会问我这样一个问题：周老师带班的时候得流动红旗最多的是你们班，现在你带班了，还是你们班拿流动红旗，你们班到底想得多少面流动红旗！二（4）班的孩子怎么那么乖呢？你们班的孩子们真的在一步步、一点点，潜移默化的成长着、进步着、优秀着，每当此时我都会毫不羞涩、毫不谦虚的对他们说：我很幸运，遇到了一群可爱聪明的孩子们，其实这并不是最重要的，重要的是在这群可爱聪明的孩子背后有一群可爱的家长们，他们像朋友一样默默地支持着我、配合着我。在这里，特别感谢各位家长对我们的支持和理解，谢谢！

阅读作品展示

在平时或者和在寒假过后我问的最多的就是还在在家都读课外书吗？每天都读了多少呢？是的，抓孩子的阅读是我工作中的重中之重。各位家长，给大家介绍两个关于阅读的公式。你读的越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你知道的越多，你就越聪明。

那么经常阅读会产生什么样的效果呢？孩子状态的改变，孩子语感的改变，孩子语言的改变。

本学期我的写话我开始渗透文章段落的的概念，为三年级打基础，可能孩子们的标点符号的使用还不是那么完美，但这都不是问题，随着阅读量的加大，标点都是水到渠成的事情，我相信后面一定会更好。亮点在于孩子运用的语言很丰富、语句很通顺、思维也很特别。这些从哪里来？书本上

尽管看到了孩子们的进步，但我觉得还远远不够，还要继续努力，继续坚持。

这里面还有很多的优秀作品，由于时间的关系不能一一念出。你看，里面有的孩子写的很长，有的思维也很特别，比如符小源的春天，形容词用的很优美，在上个学期，小圆妈妈还很担心孩子的写话，但阅读量跟上之后，这学期就收获的果实。

原因：1、时间短。我接手二（4）班是从去年月份开始的，我们的阅读计划从去年的10月份开始，那时候的阅读计划只是层面上的，只是简单的提倡，监督。只有一部分自觉的孩子在坚持着，真正进行监督落实的是从去年的12月份开始的，到现在已经有5个月左右的时间。

2、读的少，每天的监督表格只填了一页两页，存在着敷衍应付。读到乐趣的孩子一天至少要读很多，完全从状态并想到结果。3、每个孩子的接受和理解能力不一样，就好比同样有价值的营养品，每个孩子都吃了，但并不是每个孩子都完全吸收，但我相信，吸收慢的孩子在面对这样有价值的营养品，如果坚持，他一定会有惊人的变化。

随着语文学习的不断深入，试卷将越来越侧重于对学生的分析、理解和表达诸多综合能力的考察，要提高综合能力，光靠死抠教材是远远不够的，学生只有在掌握书本知识的前提下，投身于课外阅读的汪洋大海，才能练就搏击风浪的本领。从长远来看，阅读也是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系实在重大。阅读是一种幸福的能力，各位家长和孩子一起阅读吧，这是阅读，更是播种。不久的将来，您必将看见更新更美的亲情之花在您的家庭盛开，更硕更甜的亲情之果，在您的家庭飘香。